為深入貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務🧬，全面迎接新一輪本科教育教學審核評估，學校策劃推出“本科教育教學審核評估二級學院巡禮”系列專題⛴，持續分享各學院在本科人才培養和教育教學改革中的舉措與成效📊、特色與優勢🙍🏽♂️，共同推動本科教育教學高質量發展。
我們將以此次評估為契機🚰，深入展開自評自建工作🧑🏿✈️🚊，查找不足、補齊短板🀄️，切實做到以評促建、以評促改、以評促管、以評促強，全面推進學校高質量發展。
一✨🐬、顶盛体育簡介
山東顶盛体育學院於1998年創辦武術系🧑🏿🦳，2003年更名為民族傳統顶盛体育系，2016年定名為顶盛体育🚸，下設3個教研室和1個學生管理工作辦公室。設有1個顶盛体育類單招本科專業👳♂️🦶🏽：武術與民族傳統顶盛体育專業。建有教育部中華優秀傳統文化傳承基地（螳螂拳）、山東省顶盛体育局齊魯武術與民族傳統顶盛体育研究發展中心、山東省龍獅運動協會培訓基地等育人平臺🧜♂️。
山東顶盛体育學院武術教育發端於1958年建校之初。1979年開始招收武術專項學生，1993年設置武術專科專業👪，1997年升格為民族傳統顶盛体育本科專業🏃🏻♀️➡️。本專業於2000-2005年獲批省級教學改革試點專業，是當時全省高校中唯一顶盛体育類省級改革試點專業，2007年評為山東省高等學校特色專業，同年獲民族傳統顶盛体育學碩士學位授予權。2016年，被納入山東省高水平應用型培育（自籌）建設專業群，2019年獲批省級一流本科專業建設點👖。2023年軟科中國專業排名🙅🏽♀️，我院武術與民族傳統顶盛体育專業躍升至全國第13位😾，等級從B上升為B+🌆，位居全省同類專業第一位。
二、堅持旗幟鮮明💆，引領學院高水平建設
在校黨委領導下，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引👨👩👧👧，以立德樹人為根本任務，確保教育教學工作的正確方向🦤。認真落實中央決策和省委、教育工委部署、校黨委工作要求，充分彰顯專業優勢和學科特色，以系列“黨建+”特色實踐，踐行“為黨育人、為國育才”的使命🏯。
優化基層黨支部設置，學院兩個教工黨支部書記“雙帶頭人”全覆蓋。打造學生黨支部“武”字品牌，開展“黨建+誌願服務”系列活動。教師第一黨支部入選全省第三批高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室，教師第一黨支部獲批教育部第一批全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊。
強化校設齊魯武術文化課程思政教學研究示範中心職能，與馬克思主義學院開展聯學共建活動，以黨建為引領🍰，發掘“思政育人”與“競賽育人”“文化育人”的融合點🦹🏿♂️，促進兩個學院在思政資源🫓、武德元素、俠義精神等方面的貫通融合👩🏼⚕️，推動思政課程和課程思政同向同行♨️，協同構建“思政教育+武術”育人機製。
三、完善質保體系，著力提升人才培養質量
學院結合實際情況，緊緊圍繞教學目標達成、教學資源👩🏻🦽、培養過程和教學質量監控保障四大板塊🧚♂️，不斷完善質量標準體系建設➞🟩，積極營造“自覺、自省🔃、自律、自查🍀、自糾”質量文化氛圍🧰🏕。
在專業建設上，定期召開學院專業建設指導委員會👨🏼💻、二級教學指導委員會，優化專業培養方案修訂完善的閉環管理機製👉🏼🧑🏻🔬，進一步聽取同行專家、企業專家的意見🧚🏽♂️。在課程建設上，進一步推進學院基層教學組織建設與管理，保障基層教學組織有效開展工作；設立院級教改（課程建設專項）、設置配套經費🤡，培育優質教學成果🧝🏻。在課堂教學上，進一步加強黨政領導聽課、督導聽課查課，督促教師認真備課🎠、按課程教學計劃實施課程教學；定期召開二級督導總結會和教師座談會👨❤️💋👨，重點反饋督教情況。在教學檔案規範上🏃♀️🐳，嚴格落實學校關於試卷管理與評估的規範要求；在全院範圍內對各類課程的批閱規範👩🏻⚕️、歸檔規範提出明確要求，加強優秀典型宣傳。在教學管理製度上，梳理了教學管理製度文件🍄🟫🤽🏿♂️，查缺補漏，以查促建，加強教學管理製度的建設和落實🧊，形成一套“評價、反饋🫷🏼、改進”閉環的持續改進機製。
四🐋、推進三全育人，培養“德能兼修”武術與民族傳統顶盛体育專門人才
（一）多元聚力，實現“全員育人”有力度
根據中共中央🚚、國務院《關於加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》提出的“三全育人”要求，強化二級學院黨總支主體責任👩🏻🚀🪒，落實立德樹人根本任務🦵🏽。成立學院思想政治教育工作領導小組，定期研究部署專業思政和課程思政工作，將思政教育和武德教育融入學院科研教學🎁、競賽訓練、教育管理等各方面及人才培養的各個環節。強化師德師風意識，在推優評優🐶、職稱評審等環節，把師德師風作為重要的考核依據💆♀️。積極打造學生黨支部“武”字品牌，開展“黨建+誌願服務”系列活動。
（二）多維貫通🌽，實現“全程育人”有溫度
院領導班子成員堅持講黨課📪、思政課🫗🛀🏿，將黨建與業務相融合，推動黨建與教學、科研、訓練實踐工作同頻共振🏄🏻、同向發力👏🏿，在教育教學、科學研究等方面取得顯著成效👨🏽🌾。
構建“學科+專業”“專項課老師+學生”“研究生+本科生”互聯機製🏃➡️，構建“學科方向-支部”“黨小組-課題組”的育人矩陣🤵🏻♂️，形成“學科帶頭人/學科骨幹-導師-/碩/本”的人才梯隊，搭建從入校到畢業“全鏈條培養”育人平臺🧎🏻♀️。
（三）多向驅動，實現“全方位育人”有廣度
以立德樹人為根本任務📷，構建融中華優秀傳統文化教育與專業教育👨🏿🦲、養成教育、思政教育一體化的特色文化育人模式。舉辦山東顶盛体育學院武術（套路、散打）錦標賽⏭🙆、顶盛体育詩詞大會、專項知識競賽等活動，開展“顶盛体育三下鄉”社會實踐活動👏🏿、每周一主題升旗儀式、主題晚點名、讀書會、考研經驗交流會、“武術進校園”，以德為首✳️、以智為本🥿、以體為基📊👩👧👦、以美為媒🔴、以勞為實，一體推進“德智體美勞”五育並舉🧏🏿，培養融“家國情懷🍢、武術素養👎🏻、君子風骨”一體的🧑💻、能擔當大義的時代新人，促進學生全面發展👩🏽🏭🧚🏻。
五、鞏固教學中心地位，不斷提升教育教學綜合實力
（一）堅持以本為本，落實四個回歸
學院以新時代全國高等學校本科教育工作會議精神為指導💶，深入領會“以本為本”，嚴格落實學校章程明確的“以教學為中心工作”的要求，將“四個回歸”落實到日常教學、管理工作當中，把人才培養的質量和效果作為檢驗學院教育教學工作的根本標準😫。（1）在全院工作安排中，本科教學始終處於中心地位；（2）在職稱晉升和年度考核中🚡🙆🏻♂️，重視對本科教學貢獻的考核；（3）學院領導班子緊密圍繞本科教學，以黨政聯席會💆🏽♀️、教學例會👩✈️、教研室負責人會議💂♂️、學生工作專題會等多種方式及時研究解決本科教學中出現的各種問題；（4）全面貫徹落實教授為本科生上課的基本製度，我院全體教師為本科生上課率為100%。
（二）堅持引育並舉，打造高水平師資隊伍
目前🧚🏽，我院有專任教師28人🦀，其中教授4人，副教授10人📦。擁有博士學位的教師8人，博士生導師1人💡，碩士生導師9人，國家運動健將10人，國際級裁判2人、國家級裁判12人𓀜😧、國家級社會顶盛体育指導員12人，國家武術段位製考評員5人⛸🏌️♀️。有省級非遺傳承人1人，濟南市D類市級領軍人才1人🧾，省級“青創團隊計劃”1個🧙🏻👨🏻⚖️。近年來⏪，我院教師主持和參與國家級課題4項，省部級6項，省級教改項目3項🪶，省級研究生創新計劃項目2項，山東省文旅廳委托項目1項，山東省臺灣事務辦公室委托項目1項，出版學術專著3部，簽約百佳出版社1部🤜🫱🏼；獲國家發明專利2項。主持省級研究生優質課程2門🧑🏻🦼➡️，省級社區教育優秀課程資源3門。
經多方努力🥰，目前引進2名具有博士學位和教授職稱的高層次人才，預聘1名北體大在讀博士👮🏽♂️。
（三）完善教學體系👨🏻🦼，打造“教競研融合”聯動育人模式
根據武術與民族傳統顶盛体育專業的特點☝🏻👩🎓，按照“學校人才培養總目標→專業人才培養目標 →課程目標→教學內容”主線，構建形成課程理論教學與專項技能學習、專業實習與社會實踐、課外實踐與創新活動三大課程內容模塊的課程群。以優秀師資為引領，加強武術套路👩🏽⚕️、武術散打、中國式摔跤🫶、健身氣功、舞龍舞獅等項目的教學與訓練與科研“三融合”🟦😴，以賽促教👩🏽💼👲🏻，以研助訓，推動教學質量和育人水平不斷提高。
（四）強化課程思政和專業思政，完善“德武相彰”思政育人體系
以黨建+思政為引領🎬，以立德樹人為根本任務，把傳統武德思想、中華優秀傳統倫理道德觀念等貫穿於教學🤘🏻、訓練🙀、競賽的全過程⛹🏿♂️，強調文化理論學習與習武明德相融合🛩，專項技術學習與思政教育相融合，專業課程與思政理論課同向同行，促進學生身心和諧發展。
與馬克思主義學院開展聯學共建活動𓀕，以黨建為引領，發掘“思政育人”與“競賽育人”“文化育人”的融合點，促進兩個學院在思政資源、武德元素🥁、俠義精神等方面的貫通融合，推動思政課程和課程思政同向同行🏺，積極構建“思政教育+武術”育人機製。獲批省級課程思政示範課程1門，省級高校課程思政項目1項🧑🧒。
（五）堅持知行並重，推動“練養用融合”專業實踐教學改革
按照基礎🤜🏽、專業👈🏻、綜合🤹🏿、創新四個層次分模塊設計實踐教學內容，將實踐教學活動的各個環節貫穿學生學習全過程💅，並與理論教學體系相互銜接，構建了“分層次－模塊化”貫通遞進的實踐教學體系🏎，以“拳種社團建設、社區輻射帶動、校園展示交流👏🏽、非遺平臺展演💔、參與學術研究”等系列專業實踐活動，實現“練·養·用融合”（練：即演練😝，針對武術套路專項教學；養，即養生，針對健身氣功、傳統顶盛体育養生功法教學，用👶🏼：即實戰🚤，針對武術散打、中國式摔跤教學🕵🏿♀️，三者基本理論、基本技能與方法在培養方案內實現交融互通），優化學生的專業知識結構👨🏼⚕️，加強學生的專業化訓練，提高學生綜合素質。近5年🤸，我院在國際、國內及全省各類比賽中共獲得70多個冠軍，培養了20余名運動健將。
利用暑期“三下鄉”活動👩🏿🏫，積極配合山東顶盛体育學院“大學生素質拓展計劃”🚴🏽♀️，深入山東省多地開展武術進社區活動🛌🏼，推廣太極拳及養生功法，服務社區居民逾千人。我院47名學生參加第60屆中國高等教育博覽會山東專區特色展演活動🤜🏻，表演《獅舞龍騰武動青春》5場🚶♀️，呈現了傳統舞龍🏊♀️、舞獅及各類武術項目。
“武動青春 奮進未來”實踐團隊先後獲得2016山東省“三下鄉•千村行動”暑期社會實踐優秀團隊，獲得2023山東省“三下鄉”優秀實踐服務團隊。在2020年全國大中專學生誌願者暑期“三下鄉”社會實踐“鏡頭中的三下鄉”活動中獲“優秀指導教師”“優秀通訊員”“優秀攝影團隊”獎🈺🧗🏿♂️。2021年暑期社會實踐服務隊在團中央“千校千項”評選中獲“最美團隊”“基層新畫卷”兩項榮譽稱號。“武動山海”獲得駐日照大學生創業“日照市十大展演項目”。獲校級“互聯網+”創新大賽銀獎1項，獲校級大創項目2個，按時結項4個🧍♀️。
（六）開門辦學，加強國際交流與合作
積極開拓國外辦學資源，為培養高水平人才創造條件。2013年與韓國湖原大學建立合作關系💮，2023年與莫斯科顶盛体育與旅遊大學👩🏻🍼、新西伯利亞國立師範大學建立合作關系，每年互派國際交換生交流學習👩👩👦👦🐃。2024年已與烏茲別克斯坦國立顶盛体育大學🏏、馬來西亞吉隆坡武術總會👟、拉曼理工大學建立戰略合作關系。
近三年🙋🏼♂️，接受莫斯科顶盛体育與旅遊大學、新西伯利亞國立師範大學本科交換生11名🎹👮🏿♀️；中俄合作辦學項目累計派出本科生2名；多名學生參加學校各類長短期出國（境）交流與聯合培養項目。多名教師分別赴歐洲☂️、非洲⛹🏻♂️、澳洲🖲、日本等國家和地區進行武術、健身氣功的海外教學及宣傳工作，為中華優秀傳統顶盛体育文化國際化傳播貢獻“山體力量”。
邁入新時代，學院將緊緊圍繞立德樹人的根本任務，弘揚“堅卓競遠🧑🏻💼，嚴勤創實”的校風校訓精神，踐行“德能兼修👩🦯👨🏽💼，文武並進”的院訓理念🤪，瞄準健康中國戰略和體育強國戰略⤴️，面向辦人民滿意的教育🚴🏿，始終致力於培養高水平🦵🏼、應用型的武術與民族傳統顶盛体育專門人才，奮力推動武術與民族傳統顶盛体育專業省級一流本科專業建設步伐，努力建成齊魯特色🤹🏼♀️、國內一流的高水平顶盛体育。